由于中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的增加，睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)、課后作業(yè)時(shí)間和持續(xù)近距離用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、不科學(xué)使用電子產(chǎn)品等不良用眼行為等因素導(dǎo)致，我國(guó)兒童和青少年近視率不斷攀升趨勢(shì)，視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，中小學(xué)生視力健康問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題。
2015年發(fā)布的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)各階段學(xué)生近視率持續(xù)上升，7～12歲小學(xué)生近視率為45.7%、13～15歲初中生近視率為74.4%、16～18歲高中生近視率為87.7%。2018年世界衛(wèi)生組織調(diào)查研究報(bào)告稱(chēng)，目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎是中國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的一半。
中小學(xué)生視力健康問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)身高選擇課桌椅能有利于學(xué)生的形體發(fā)育和保護(hù)視力。不同身高階段的學(xué)生，其對(duì)應(yīng)不同型號(hào)的課桌椅，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生眼睛與桌面保持合適的距離。
針對(duì)學(xué)生近視問(wèn)題，需采取系列措施，得“對(duì)號(hào)入座”！
現(xiàn)在中小學(xué)正處生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，身高差異較大，課桌椅高度必須隨著學(xué)生身體的發(fā)育而不斷調(diào)高。有了對(duì)照表，能方便學(xué)生快速找到符合自己身高的課桌椅型號(hào)，讓學(xué)生保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。一些學(xué)生因?yàn)樽瞬徽_引起脊柱彎曲異常，從而影響了學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)發(fā)育。
如何選擇合適的“號(hào)”呢？
國(guó)家《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 3976-2014）中規(guī)定，中小學(xué)課桌和課椅型號(hào)各分為10種大小型號(hào)。從0號(hào)~10號(hào)課桌椅，桌面高度和座面高度逐級(jí)遞減，每一型號(hào)課座椅均有其適應(yīng)的學(xué)生身高范圍。根據(jù)型號(hào)表，學(xué)生可領(lǐng)到與自己身高相應(yīng)的課桌椅，有利于學(xué)生的形體發(fā)育和保護(hù)視力。
引起重視
在一些家長(zhǎng)心目中，學(xué)習(xí)好與視力好似乎不可兼得，課桌椅影響到學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，學(xué)校應(yīng)本著以人為本、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的理念，充分認(rèn)識(shí)到不合適的課桌椅對(duì)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境；
即時(shí)調(diào)整
每年至少1次對(duì)學(xué)生身高進(jìn)行測(cè)量，并及時(shí)根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。中小學(xué)校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.85m；
宣傳教育
老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識(shí)以及課桌椅測(cè)量尺粘貼在教室內(nèi)，使學(xué)生主動(dòng)調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。
家校聯(lián)動(dòng)
學(xué)?？衫眉议L(zhǎng)會(huì)，宣講課桌椅的相關(guān)衛(wèi)生學(xué)知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭用學(xué)習(xí)課桌椅的重視，只有家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校、社會(huì)多方行動(dòng)起來(lái)，孩子才能擁有更光明的未來(lái)。
作為專(zhuān)注課桌椅青少年健康成長(zhǎng)廠家，祥聚座椅始終將兒童青少年的視力健康作為責(zé)任與使命。能夠根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行定制，圍繞“視力預(yù)防與視力健康一體化保護(hù)解決方案”堅(jiān)持為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)安全、綠色環(huán)保的課桌椅。
